金牛區(qū)人民北路美術生文化課全托補習班聯(lián)系電話
學習成績的好壞是建立在觀察能力的高與低，粗與細，深與淺基礎之上的。畫面是理解程度，認識對象程度的一面鏡子，觀察到多少理解到多少，就畫出多少，不理解就是瞎畫!必須把不斷提高觀察力和理解力，貫徹到作畫的全過程，貫串始終。
繪畫學習，實踐是根本。繪畫實踐需要腦眼手并用，實踐的技巧，不外乎“四多” ，即多畫、多看、多想、多問。
一多畫。繪畫是一門技能性很強的學科，沒有技術也就沒有藝術。繪畫技能主要靠平時大量的甚至是枯燥的基礎訓練來完成，有量變才有質(zhì)變。學生要認真對待每張習作，畫得順手時, 要總結經(jīng)驗，特別是對習作中的精彩之處，要究其成因。畫得不順手，不能放棄，一定要堅持畫完整，在反復修改的過程中，才能領會繪畫要領, 錘煉表現(xiàn)技能。專業(yè)學習是一個迂回前進的過程，很多時候，學生會感到自己停滯不前，甚至感覺在退步，其實，那只是眼光提高了，手沒有跟上，只要反復訓練，總能實現(xiàn)突破，獲得提升。
二多看。繪畫是一門視覺藝術，一切通過畫面說話。技巧的高低，直接顯現(xiàn)在畫面上。繪畫學習，首先對畫面要有基本判斷力，什么是好的，什么是不好的，好在哪里，不好在哪里，要設法搞清楚。有些同學總覺得很迷茫，不知道怎么畫，這些同學主要是看得太少，腦里沒有相關知識儲備，形不成好作品的概念，不知道往哪兒努力。也有一些同學自我感覺“良好”，總覺得自己畫得不錯，實際上畫面一般，甚至問題很多，這些同學主要是眼光不夠。要解決這些問題，只有多看，看各種展覽，看優(yōu)秀范畫，看鑒賞書籍，看點評文章。書法講究讀帖，繪畫也要講究讀畫，讀畫要用心揣摩，從整體關系到局部刻畫，從畫面效果到用線用筆，要用專業(yè)的眼光去看，看出門道。
三多想。把知識運用到自己的繪畫實踐中，需要有內(nèi)化過程，要多實踐、多琢磨。在這個過程中，教師更多的是因勢利導，如指出毛病在什么地方，不足在何處，要注意什么，如何解決。而且，所有問題最后要靠學生自己解決，教師不可包辦代替。學畫需要悟性，動手的同時更需動腦。在作畫時，要努力尋找畫面的各種正確關系，不斷推敲，發(fā)現(xiàn)問題，要敢于面對，解決問題就意味著進步。對每張畫的得失，要做認真反思，爭取擯棄缺點，復制優(yōu)點，這是一個積累的方法。
四多問。學問就是邊學邊問。對于繪畫學習過程中碰到的問題，要多問，盡快消除疑惑，理清思路，只有這樣，才能少走彎路，贏得訓練時間。其實，同文化課老師一樣，美術老師也是非常歡迎學生提問的。此外，同學之間也要多作交流，同學之間水平相近，問題相似，在實踐中得來的經(jīng)驗更容易被接受。
